پرسشنامه استاندارد ارزیابی تعلل ورزی تحصیلی (تاکمن، 2001)

دانلود پرسشنامه استاندارد ارزیابی تعلل ورزی تحصیلی (تاکمن، 2001) Standard questionnaire توضیحات پرسشنامه: این مقیاس توسط دیوید تاکمن و سکستون در سال 1989 طراحی شده است که نخستین بار در سال 2001 میلادی توسط تاکمن در دانشگاه تورنتو کانادا جهت سنجش میزان تعلل ورزی دانشجویان اجرا و هنجاریابی شد. پس از اجرای پرسش نامه 35 گویه ای بر روی 183 دانش آموز، با استفاده از تحلیل عاملی به 16 گویه کاهش یافت. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) ...